学生工作简报2013年第11期(总第27期)

作者: 时间:2013-11-22 点击数:

本期要目

学工动态

◆我院举行2013年辅导员专题远程培训开班仪式

◆学生处召开多次会议安排部署学院人才培养工作评估及省级示范校建设验收相关事宜

交流探讨

◆ 参加第55期全国高校辅导员培训心得体会

校园文化

◆12级测量1班,13级测量1、2班同学联合举办联谊棋艺交流大赛

班级建设

◆ 13级建工7班同学聆听“山东外派劳务企业推荐宣讲会”

◆12级供热1班同学召开“什么是班级凝聚力”主题班会

◆12级给排水1、2班同学开展“讲经验、学方法”主题班会

◆13级建工9班同学召开“怎样构建和谐班集体”主题班会

◆13级建工1、2班同学召开“走进大学”主题班会

◆13级安管1班同学开展“运动会先进个人表彰及总结”活动

◆13级建工7班同学参加建工系篮球赛

◆推选优秀,树立榜样——12级给排水1、2班推优主题班会

◆12级水电1班等多班同学参观甘肃省博物馆

◆13级铁道1班同学召开“金秋助梦”主题班会

◆13级安管1班同学召开“大学生爱情观”主题班会

◆青春的联欢­——13级给排水1班同学举办新生联欢会

◆12级装饰2班同学召开“致十年后的我”主题班会

◆13级铁道1班同学在交通工程系联谊篮球赛中获得佳绩

◆13级给排水1班同学举办学习经验交流会

◆13级建工6班同学开展“走进五泉山”主题活动

◆13级建工7班同学组织“宿舍才艺大比拼”活动

◆我们的班委我们选——13级给排水1班同学竞选班委活动

◆12级给排水1、2班同学召开“国家助学金”主题班会

◆13级设备1班同学开展“勤俭节约,从我做起”主题活动

◆12级给排水1、2班同学召开“运动会大总结”主题班会

◆13级建工10班同学开展宿舍卫生大检查活动

◆“诞生是为传承”13铁道·生日快乐主题活动

学工动态

我院举行2013年辅导员专题远程培训开班仪式

辅导员是高校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育、促进校园和谐稳定的骨干力量。为深入贯彻党的十八大精神,全面落实教育规划纲要,按照《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017年)》的指示,根据国家教育行政学院《关于组织开展2013年普通高等学校辅导员专题远程培训的通知》以及学院《关于在线学习中心2013-2014年度培训启动的通知》的要求,2013年11月4日上午,学生处组织辅导员专题班全体人员在1#号教学楼二楼会议室举行了我院2013年辅导员专题远程培训开班仪式。学院党委书记马江出席了开班仪式,仪式由学生处处长高忠有主持。

马书记就本次辅导员专题远程培训的目的、对象、时间、内容、形式及费用等进行了明确阐述。本次培训的内容包括“思想政治理论教育”、“专业素养提升”、“职业能力培养”和“优秀案例与实践”四个模块,分为视频课程、交流研讨、心得撰写三个环节,学员在完成必修课程学习任务的同时,还学要学习一些选修课程。考核评价中,必修课占考核权重的70%,选修课占考核权重的10%,研修成果占考核权重的20%。马书记要求辅导员专题班的所有学员严格按照本次培训的安排,及时上网学习、积极交流探讨、认真撰写心得,有工作经验的在学习过程中结合实际对自己的工作进行总结反思,刚担任辅导员的珍惜学习机会努力提高自身专业素质和能力,大家共同努力完满完成本次培训任务,为我院学生思想政治教育的科学发展提供有力支撑。

高处长对本次在线培训的相关具体事宜进行了补充说明,指出学院党政对本次培训高度重视,希望大家会后立即注册,抽空自觉学习,通过学习探讨,进一步提高自身的思想政治理论、专业素养和职业能力,培养开展学生工作的创造性,全面提升我院辅导员队伍的整体素质,促进辅导员专业化、职业化和可持续发展,真正造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍。

学生处召开多次会议安排部署学院

人才培养工作评估及省级示范校建设验收相关事宜

伴随着时光匆匆的脚步,冬的气息扑面而来,学院人才培养工作评估和省级示范校建设验收也悄然近逼。为了进一步完善学生素质教育体系建设及学生管理工作相关资料的准备,让全体学生在专家进校时展现最良好的精神风貌,学生处分别于2013年10月23日、11月4日、11月7日多次召集全处工作人员召开学院人才培养工作评估和省级示范校建设验收专题会议,安排部署检查评估相关事宜。

高处长指出,高质量的完成日常工作就是做好评建工作的思路以及评建办和各部门信息采集员三年多来扎实细致的工作已经为本次省级示范校建设检查验收和人才培养工作评估奠定了坚实的基础。在迎评促建的冲刺阶段,学生处全体工作人员要转变观念、高度重视,在一如既往地做好常规工作的基础上,主要围绕以下几方面做好评估准备工作:一是养成并保持良好的精神状态,师生的精神状态是体现学校发展状况的一面镜子,全体辅导员要以身作则,并从班级纪律、活动、氛围等为切入点,引导学生养成文明的行为习惯,展现良好的精神风貌;二是梳理和归纳备查资料,我院“三位一体”的学生工作体制和业务素质较高的辅导员队伍为学生工作的有序开展提供了根本保障,目前学生的教育、管理与服务工作主要依托学生处下设的五个中心完成,学生工作的效果是促进学生的可持续发展,重点是素质教育,各中心以及所有辅导员、干事要深刻理解工作思路,自行梳理所负责工作的日常资料,认真将各项资料准备齐全以备待查;三是抓好评建知识的学习,为了让学生工作人员能够对与评估有关的职业教育的指导意见及法规性文件理解透彻、落实到位,让全体学生以饱满的热情积极主动的参与到迎评促建当中,学生处将牵头编印《学生评建知识学习手册》,筹备召开学生工作人员评建知识学习研讨会及全院学生迎评促建动员大会;四是做好班级教室的布置,学生处已经下发了教室布置大赛通知,要求所有班级在教室布置内容中体现出近年来我院省级示范校建设与人才培养工作改革所取得的成绩,既美化学习环境、营造良好氛围,又展示班级风格和专业特色。

人才培养工作评估和省级示范校建设验收是今年学院工作的重中之重,目前学生处全体工作人员已经完全进入冲刺状态,系统地按照安排部署,在统筹兼顾学生日常管理和班级建设工作的同时,紧张有序地为迎评促建做好充分的准备。

交流探讨

参加第55期全国高校辅导员培训心得体会

2013年9月25日,我有幸参加了第55期全国高校辅导员培训班。本次培训的主题是“名族团结与校园稳定”,共有山西、内蒙古、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、宁夏、青海新疆等十省高校的辅导员参加培训。

少数民族大学生是大学生队伍的一个重要组成部分,他们不仅是本民族文化的传播者和开拓者,更是推动本民族经济文化发展的核心和骨干力量。但是大学生危机情况的分析研究表明,少数民族大学生危机有其产生的特殊原因以及表现的特殊形式,应当引起广大教育工作者的高度重视。

一、少数民族大学生危机事件的特点

危机是由于外部和内部的突变,对社会组织的总体目标和共同利益构成严重威胁的一种危险境况和紧张状态。大学生危机引发事件,称为危机事件或紧急事件。大学生危机事件主要体现在人身安全、心理健康、财产安全、影响正常秩序、网络信息安全等方面。少数民族大学生危机事件因其主体不同,影响不同,有其不同的特点:

(一)群体性

少数民族大学生危机事件,无论其起因是出于共同利益,还是共同情绪,往往都以一定的民族为标识,即在一些危机事件中,参与者往往是同一民族的全部或大部分同学,使得一些原本可能是同学之间纠纷的小事件,深化为不同民族间学生的冲突,并且还有可能延伸到具有共同宗教信仰的同学或集体中。

(二)突发性

高校是一个人群集中的地方,危机事件发生不易掌控。由于是少数民族大学生突发事件,如果处理不得当或时间拖延,很容易引起不良后果,且传播速度较快,不易操纵全局。

(三)政治性

少数民族大学生的危机事件其影响较大,往往带有特殊的政治敏感性。如果在处理过程中有疏漏或贻误时机,很有可能会使矛盾升级,负面影响扩大,使得一些敌对势力趁虚而入,大做文章,制造社会混乱,引发政治危机。

(四)延展性

任何危机事件的产生与发展都有其延展性,或强化,使危机事件升级;或消散,由于态度的多元化而不断分化,慢慢缩小、消失。而少数民族大学生危机事件的延展性也有其特殊性:由于少数民族对事件的态度,往往是一元的,即无论赞同或反对,意见和态度都趋于一致,而且基本很难通过自我反思,形成自己的主见,所以无法呈现分化和消散趋势。

(五)问题处理的难度大

由于少数民族大学生危机事件中,往往掺杂着许多民族的、宗教的因素,而且少数民族学生有其特殊的文化背景、家庭教育、心理状态,因此出现问题时,对他们的教育与引导,单纯地进行澄清事实、解决问题的大众理性方法是不够的,还必须考虑到其特殊的政治、经济、文化背景,判断其诉求是否合理,平复情绪,使他们接受解释和教育。

二、少数民族大学生危机事件的应对

危机事件可按周期划分为危机前、危机中和危机后,也可称为潜伏期、爆发期和消退期,因此危机管理也相应划分为危机防范、危机处理和危机恢复。著名危机管理专家迈克尔.里杰斯特提出:“预防是解决处理危机的最好的方法”。

(一)防范期

1.建立公共危机事件的预警体系。

高校危机事件虽有突发性特点,但其发生也有规律可循,往往都是有前兆的。科学、合理、高效的预警体系是应对高校危机事件管理的重要保障。

2.落实充足的人力保障资源。

防范危机事件,是每一个教育工作者的责任,尤其是辅导员、班主任老师,与学生朝夕相处,利用工作之便多与特殊学生沟通、交流,可将摩擦降至最低。因此加强人员培训,建立校园危机事件管理与保障队伍,是高校危机事件处理的基本环节。

3.加强有效的宣传教育工作。

和谐的校园文化不仅能够构建独特的知识文化体系,更能使同学们在人际、文明、团结、人格健全等方面有一个提升和跨越,因此加强民族团结,宣传民族和谐,让少数民族大学生共同参与校园文化建设是高校危机事件防范的有效手段。

(二)处理期

当危机发生时,要充分发挥保障措施的作用,注意在最短的时间内做好调查及人员安抚工作,从受害者的利益出发,在经济、心理等各方面给予安慰和弥补。事件处理过程应保持信息渠道畅通,处理过程透明,处理结果客观,避免外界无端猜测,引发社会消极舆论。同时,认真听取各个方面的意见和建议,保证每个环节都以事实为依据,公平、公正,保障受害者的权益,维护学校长远声誉。

(三)恢复期

危机事件处理后,为避免产生消极的社会效应或遗留问题,应进一步关注事态的后续发展,并对当事人进行深层次地安抚和教育,引导社会舆论,落实处理结果的执行情况。同时,对危机事件处理过程中遇到的问题做客观分析,对处理机制和人员调配进行评估,以总结经验,确保以后处理相关问题更加成熟。

少数民族大学生是我国高校的一个特殊群体,在少数民族大学生危机事件处理中,更要做到以人为本,更多关注少数民族大学生的思想和实际需要,重视少数民族大学生的民族观、历史观、文化观、宗教观,加强民族团结教育,充分利用现代信息化教育系统,促进少数民族大学生的自我教育,自我服务,自我管理和自我发展的积极性,不断强化少数民族大学生的认同感,归属感,保证大学教育顺利进行。

(文/学生处 邸晓燕)

校园文化

12级测量1班,13级测量1、2班同学

联合举办联谊棋艺交流大赛

为了培养同学们的兴趣爱好,提高班级活动质量,体现当代大学生的健康形象和精神风貌,2013年10月29日下午,12测量1班,13测量1、2班同学在班主任王慧老师的组织下共同举办了“班级联谊棋艺交流大赛”。比赛以“以棋会友,棋乐无穷;人生如棋,乐在棋中”为主题,分象棋组、五子棋组、军旗组三大组。活动前期通过班级内部宣传,共有四十二名同学报名参赛,比赛分为预赛和决赛两个阶段。比赛中同学们坚持“友谊第一,比赛第二”,互相交流切磋,即使身陷僵局,也能够沉着应对,表现出了良好的竞技水平。经过激烈角逐,最后13级测量1班彭可航同学获得五子棋比赛冠军,13级测量2班魏伟同学获得象棋比赛冠军;12级测量1班尚天晓同学获得军旗比赛冠军。棋艺大赛为同学们提供了切磋棋艺的平台,促进了相同专业不同年级之间同学的互相交流,增强了同学们的竞争与合作意识。

班级建设

◆13级建工7班同学聆听“山东外派劳务企业推荐宣讲会”

和着早上清新的空气,2013年10月16日上午,13级建工7班全体同学在学生处老师的带领下来到2号教学楼三楼的学术报告厅,聆听了由商务厅举办的山东外派劳务企业推荐宣讲会。首先,威海国际经济技术合作股份有限公司的姜辉女士对他们此行的团队作了介绍,随后其他两家企业的领导人分别对他们所在的公司作了介绍并对大家将来的人生规划和职业规划作了讲解。这次的企业推荐宣讲会让同学们受益匪浅,同学们在认真聆听中了解了当今就业形势的严峻,大家将珍惜在校时光努力学习专业知识,为自己的未来打下良好的基础。

◆12级供热1班同学召开“什么是班级凝聚力”主题班会

为促进同学们对班级凝聚力的认识,进一步增强班级凝聚力,2013年10月17日,12级供热1班同学在班委的组织下召开了“什么是班级凝聚力”主题班会。班集体作为学生成长过程中的一个重要的组成部分,是学生成长的摇篮。实践证明良好的班集体始终激励着学生不断进取、主动健康的成长,能使同学们心情愉快,更加积极、轻松、充满激情的投入学习。增强班级凝聚力的前提是同学们具有共同的目标,共同目标的好差,直接影响班级的风气和班级凝聚力的强弱。经过本次班会,同学们深刻的体会到了班级凝聚力的重要性。

◆12级给排水1、2班同学开展“讲经验、学方法”主题班会

2013年10月17日,12级给排水1、2班同学在1#外挂3-2教室,请本班奖学金获得者开展了“讲经验、学方法”主题班会。受奖励的同学们分享了自己的学习方法以及对奖学金的认识。他们谈到,学习是一件马虎不得的事情,必须埋头苦干,只有一定的积累,才会有收获。有同学提出学校就是微型社会,在这个社会中,你不但要积累知识,更要学会与人相处,而社团就是一个很好的平台,组织能力、兴趣特长都会在这里的得到提升。最后,班主任林瑛老师谈了自己的看法,她告诉同学们只有把握现在,才能掌握未来。同学们对学习有了更深层次的认识,学习的积极性进一步提高。

◆13级建工9班同学召开“怎样构建和谐班集体”主题班会

2013年10月18日,13级建工9班同学召开了“怎样构建和谐班集体”主题班会。在班长的主持下,各个班委依次对近期工作进行了总结,对以后的工作进行了规划。和谐的音乐让人舒心怡情,和谐的山水使人心旷神怡,和谐的班集体能够促进优良班风、学风的形成,提高同学们的学业成绩,健全同学们的人格,让大家健康成长。那么如何创建和谐班集体呢?班长说,“要用爱心凝聚我班集体,一个班级就像一个大家庭,在这个家中每个同学都有义务去献出爱心、贡献力量,应该试着去爱同学、爱老师、爱家长、爱身边的每一个人。团支书表示,要用学来促进优良班风的形成,一个和谐的班级体应该有和谐的班风、浓郁的学习氛围,同学们都应该有积极向上和健康的心灵。优良的班风体现在同学们平时的言行举止上,班委要多创造条件和机会,让同学们把想说的话说出来,用爱心和行动构建和谐的班级。

◆13级建工1、2班同学召开“走进大学”主题班会

大一新生刚进入大学,学习和生活难免会出现不适应和落差。为使同学们尽快融入大学生活,积极主动的去适应环境,2013年10月18、21日,13级建工1、2班同学分别在本班教室召开了“走进大学”主题班会。班主任宋炜弘老师和成教处魏冠群老师参加了班会。从高中生活与大学生活的对比出发,同学们就大学学习时间的分配、职业生涯规划以及各自的目标、理想等方面的问题展开了讨论。才艺展示和互动游戏的环节,同学们则在轻松的气氛中体会到了调节自己的情绪意义以及团结协作的力量。进入大学以后,大家应该全力以赴克服环境因素,团结互助、把握现在,做好该做的事,让自己的大学生活充实而圆满。

◆13级安管1班同学开展“运动会先进个人表彰及总结”活动

学院第二十届田径运动会已在同学们的“加油”声中落下帷幕,运动会带给同学们的振奋与欣喜却久久不能平息。2013年10月21日,13级安管1班同学们在班主任刘丽华老师的带领下,开展了“运动会先进人员表彰及总结”活动。在此次运动会中,13级安管班虽然未能挤进“十强”,但是同学们都为班级荣誉拼尽了全力。运动会期间,大家遵守纪律、服从安排、分工明确、努力进取。刘老师对所有同学的付出给予了充分的肯定,对表现突出的个人给予了奖励,感谢他们为班级所做的一切,同时希望同学们再接再厉,将拼搏奋斗的精神保持下去。

◆13级建工7班同学参加建工系篮球赛

2013年10月21日,建工系“中国梦建院魂,树文明新风”篮球赛拉开帷幕,13级建工4班同学积极参与、团结奋进。经过前几场的比拼,11月4日下午,13级建工4班同学迎来了篮球赛的复活赛。篮球场上的每一个运动健儿拼搏进取、团结奋进,场外的每一位同学积极为参赛队员加油喝彩,气氛异常热烈。复活赛最后,13级建工7班同学以较大优势取得胜利,顺利进入到前四强。在10月11日下午举行的前四强比赛中,队员们赢得了上半场的胜利,但是在下半场的进攻中接连出现了好几次失误,最终以两分之差惜败。虽然没有取得胜利,但在整个比赛过程中,充分体现了13级建工7班同学在班主任李钇霖老师的带领下所形成的集体荣誉感和团结拼搏精神。

◆推选优秀,树立榜样——12级给排水1、2班推优主题班会

2013年10月22日,12级给排水1、2班全体同学在本班教室召开了推选优秀团员入党的会议。班主任林瑛老师,学生会代表袁鹏、李壮同学旁听了会议。 团支书讲述了党员的主要任务和作用,参选的同学发表了自己对党员的看法和观点。团支部成员的宣讲,让同学们加深了对党员的重要性和先进性的认知。随后,同学们为参选的同学进行了投票,根据投票结果,张红丽和魏兵鹏同学作为班级候选人进一步参加学院的推选。党员是全体群众和党支部之间的沟通桥梁,需要及时向党支部汇报班级工作,听取党支部对同学们的要求并完成党支部布置的各项任务。被推选的同学也要随时收集听取各位同学们对党支部提出的要求与建议,及时反馈给党支部,做好群众与党支部之间的联系工作。

◆12级水电1班等多班同学参观甘肃省博物馆

为了让同学们了解甘肃文化与历史,坚定实现完成中华民族伟大复兴梦想的决心,2013年9月28日、10月22日、10月23日,12级水电1班、13级建工7班、13级建工10班全体同学分别在班主任李一天、李钇霖、刘娟老师的带领下,参观了记载着甘肃悠久文化与历史的省博物馆。在博物馆里,佛教艺术文物、古生物化石、旧石器、新时器的彩陶文化、商周以来的青铜器、汉唐的丝绸之路等文明遗迹让大家目不暇接、叹为观止。“世纪曙光—辛亥革命纪念专题图片展” 让同学们对近代革命历史有了一定的了解,对革命先烈充满了崇敬之情;“中国导弹之父---钱学森的事际展”则让同学们深深为钱老对祖国的热爱之情所折服。活动坚持“花费最小、收获最大”的宗旨,让同学们适时、适地的了解甘肃文明的悠久与神奇,也让大家对脚下这片古老的土地更加热爱。

◆13级铁道1班同学召开“金秋助梦”主题班会

时光冉冉,同学们经过高中紧张的学习时光之后,怀揣着梦想来到了心中理想的大学。为了更好的帮助家庭经济困难学生,2013年10月23日,13级铁道1班同学召开了“金秋助梦”贫困助学金主题班会。班委对同学们近期的学习情况以及家庭情况做了调查与总结,给大家介绍了学院贫困助学金的认定条件以及发放情况,按学院要求组建了由15名同学组组成的班级助学金评定小组,并要求小组成员严格遵守公平公正公开的原则,对同学负责对自己负责。金秋助梦,大爱飞扬。本次班会让同学们深刻感受到了国家对当代大学生的关注以及学院在培养学生成才方面所作出的不懈努力。

◆13级安管1班同学召开“大学生爱情观”主题班会

青年大学生正值青春时期,爱情无疑是大学生们最为关注的话题之一。与过去相比,现在大学生越来越早地涉足爱情的领地。2013年10月23日,13级安管1班同学召开了“大学生爱情观”主题班会。在班长的带动下,同学们分别就大学生恋爱的利与弊进行了讨论和分析。爱情非常重要,没有爱情的人生是不完美的,但爱情不是人生的根本宗旨,更不是生命的全部。作为当代大学生,在校期间要坚持学业第一的观点,因为今天的学习与未来的事业息息相关,也是爱情美满的基础,而那种抛开学业谈恋爱的作法,不仅有碍成就事业,也难以获得幸福的爱情。本次活动使同学们正确认识了爱情的真谛,有助于同学们正确爱情观的养成。

◆青春的联欢­——13级给排水1班同学举办新生联欢会

2013年10月24日下午,13级给排水1班同学在一号教学楼4-4教室举办了新生联欢会。班主任老师林瑛老师以及12级给排水专业的五位学长参加了活动。伴随着优美的旋律,一首大家耳熟能详的《过火》拉开了联欢会的帷幕。在随后的游戏《吹气球》、《你来比划我来猜》等环节中,学长和同学们共同上台竞技,激烈的竞争迅速点燃了现场氛围,极具喜剧化的肢体语言让现场高潮迭起,教室里笑声掌声连成一片。小组合唱《团结就是力量》让所有同学的心中涌起了一股暖流,最后全班同学围绕着林老师,大家一起高歌,青春碰撞、激情燃烧。本次联欢会亮点纷呈、高潮迭起,给同学们留下了深刻的印象,迅速拉近了新生与学校、班级的距离,同学们都感受到了学院这个大集体的温暖的,对大学生活充满了期待。

◆12级装饰2班同学召开“致十年后的我”主题班会

2013年10月24日,12级装饰2班全体同学在2号教学楼4-3教室召开了“致十年后的我”主题班会。十年后,同学们是否还记得曾经一起并肩走过的同学?十年后,同学们是否还记得那些让你开心、让你流泪的事情?十年后,同学们是否还记得最初的梦想、最初的坚持?要取得十年后的成绩,关键在于现在如何规划和努力。从现在起,大家要学会感恩,学会坚持,在岁月的洗礼下,用自己的努力为未来做好铺垫,慢慢地成长和成熟。通过讨论同学们理清了思路,调整了情绪,以更好的状态来面对大二的生活和学习。

◆13级铁道1班同学在交通工程系联谊篮球赛中获得佳绩

2013年10月24日,随着一声哨响,由13级铁道1班同学打入的第一粒进球正式拉开了交通工程系篮球联谊篮球赛的序幕。在第一场比赛中,队员们秉着不气馁、不放弃的精神,相互配合、团结互助,最后以五分之差赢得了比赛。接下来的比赛中,队员全身投入、顽强拼搏,最终获得了全系第四名的佳绩。比赛过程中,班级队员的表现充分体现出了他们对于篮球的热爱,队员们在和对手切磋球技的同时收获了友谊。

◆13级给排水1班同学举办学习经验交流会

2013年10月24日上午,13级给排水1班全体同学在班主任林瑛老师的组织下举办了学习经验交流会 。首先,林老师老师介绍了参加学习经验交流会的优秀学长,就大学生如何在大学中学习生活发表了自己的看法和观点。获得奖学金的学长们依次讲述了自己在平常的学习和生活中的经验和心得体会,用自己的实际经验告诉同学们在平常的学习中如何充分利用时间,在学好专业知识的同时让自己的大学生活变得充实而且丰富多彩。此次学习经验交流会既是对新生大学生涯的一次规划,也是高低年级同学之间的一次亲密交流,使新生们明确了今后努力的方向,激励着所有同学立志成才、珍惜时光、勤奋学习。

◆13级建工6班同学开展“走进五泉山”主题活动

为了促进本班同学之间的沟通交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园文化生活,培养同学们的生活实践能力以及自主活动能力,同时让以前没来过兰州的同学领略兰州的风情,2013年10月27日,13级建工6班全体同学在班委会的组织下开展了“走进五泉山”活动。共同游览了五泉山。班委成员准备充分、规划详细,秋游按部就班、顺利结束,活动在班级同学之间营造了一种轻松自由的气氛,增强了同学们的集体意识。

◆13级建工7班同学组织“宿舍才艺大比拼”活动

为了展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,提高同学们自我展示能力以及与宿舍成员之间沟通、合作的能力和团队意识,增强同学们的自信心,2013年10月27日下午,13级建工7班同学组织开展了“宿舍才艺大比拼”活动。伴随着同学们的欢呼声和掌声,活动顺利开始。才艺比拼分集体组和个人组进行,节目有唱歌、跳舞、小品、诗歌朗诵等。每位同学都尽心尽力,勇敢比拼。最后,集体组中508宿舍的小品“馒头风波”取得冠军,单人组中王本龙同学荣获冠军。“宿舍才艺大比拼”为同学们提供了施展文艺才华的舞台,丰富了同学们的校园生活,深受同学们的喜爱。

◆我们的班委我们选——13级给排水1班同学竞选班委活动

2013年10月29日上午, 2013级给排水1班同学班主任林瑛老师的组织下召开了“我们的班委我们选”民主竞选班委活动 。林老师向同学们讲述了班委的重要性,对前段时间担任临时班委的同学对班级的付出表示了衷心的感谢。有意愿担任班委的同学依次上台,就为什么要竞选班委、如果当选了会怎么做、如何让管理班级等问题发表了演讲。全班同学根据他们的演讲与表现进行了民主投票,根据所得票数确定了班委成员后。新产生的班委进行了任职演讲,林老师对各个班委的职责进行了明确分配。此次班委的民主选举活动给同学们提供了展现自己能力的舞台,充分显示出13级给排水1班是一个民主、公平、团结、和谐的大集体。

◆12级给排水1、2班同学召开“国家助学金”主题班会

2013年10月30日,12级给排水1、2班同学在班主任林瑛老师的倡导下,在1#教学楼外桂3-2教室就助学金的评定工作召开了主题班会。助学金是党和政府对家庭经济困难学生的关怀,针对助学金的评定方式、评定结果以及对助学金的认识,同学们纷纷发表自己的看法和意见。班级贫困生评定小组对本次贫困生的评定过程和评定方式对同学们做了说明,同学们有的陈述申请助学金的原因,有的指出助学金评定过程中存在的问题,大家相互理解、包容,没有人因一己私利而破坏同学间友谊。相互交流探讨中,同学们学会了理解和退让。申请了助学金的同学非常感谢其他同学对自己的支持和帮助,班级和谐程度不知不觉中又增进了一步。

◆13级设备1班同学开展“勤俭节约,从我做起”主题活动

勤俭节约是中华民族的传统美德,是中华民族世代相传的精神财富,是我们民族百折不挠、生生不息的力量源泉。2013年10月30日下午,13级设备1班同学组织开展了“勤俭节约,从我做起”主题活动。班长组织部分同学代表发表了自己的看法之后,全班同学展开了热烈的讨论。通过这次主题活动,同学们深刻认识到,在工作学习生活中弘扬勤俭节约的优良作风,从一滴水、一度、一张纸、一滴油做起,从自己身边的小事做起,真正将勤俭节约付诸实践并长期坚持,勤俭节约的传统美德就一定能在当今社会发扬光大。

◆12级给排水1、2班同学召开“运动会大总结”主题班会

2013年10月30,12级给排水1、2班同学在1#外桂3-2教室,就运动会期间同学们的表现情况召开了主题班会。在学院第二十届运动会中,12级给排水1、2班同学积极参与,充分享受了体育运动带来的乐趣。同学们在运动会中的表现不乏亮点:在女子4×400米取得全院第三、女子4×100米取得全院第五的好成绩,李洁同学在女子1500米比赛中取得全院第二的优异成绩。林老师对表现出色的运动员表示了祝贺并给予了奖励,对后勤服务和宣传人员的无私付出也给予了奖励。运动会中同学们表现出的团结一致、顽强拼搏、奋勇争先的精神,是对 2012级给排水1、2班同学良好班级凝聚力的最佳体现。

◆13级建工10班同学开展宿舍卫生大检查活动

2013年10月31日,13级建工10班班委在班主任刘娟老师的带领下检查了班级宿舍卫生。检查内容主要为门窗、柜子、窗台、灯管、床褥、桌子上东西的摆放及地面的干净程度,班委成员在检查完后对每个宿舍进行了打分。检查过程中发现,有些宿舍个别方面打扫不够到位,但同学们能够认真听取刘老师的批评,立即进行整改。通过这次检查,同学们对自己宿舍及其他宿舍有了相应的了解,知道了用别人的长处来弥补自己的不足,推动了同学们之间的相互了解。经过检查,同学们对大学宿舍的生活有了更加明确的认识,深刻感觉到了努力搞好宿舍卫生为自己也为他人创造良好生活环境的重要性。

◆“诞生是为传承”13铁道·生日快乐主题活动

2013年10月31下午,“诞生是为传承”13铁道·生日快乐主题活动在2#号教学楼2-3教室举行。班主任陶婧老师发表了讲话,点燃了班级生日蜡烛。班里的三位与班级同过生日的同学在蛋糕前许下了心愿并吹了蜡烛。随后同学们表演了丰富精彩的节目,陶老师组织大家在教室进行了合影留念。这场时达一个半小时的活动,充分展现出13级铁道1班同学之间的友谊和相互帮助的精神风貌,同学们相信在未来的学习生活中,13级铁道1班同学将更加团结、更加友爱。

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